SYLLABUS 2011 – 2012
Colegio Jorge Washington
ÉTICA Middle School, grados 6, 7 y 8
Docente: Deisy Milena López
Email: deisy.lopez@cojowa.edu.co
Fecha trimester: 16 de agosto 8 de diciembre
Número de Salón: H22
Cita con padres: día 4 8:30AM
La educación ética es imprescindible para construir un mundo humano, habitable, razonable y feliz. En esta signatura se requiere conjugar el mínimo ético común para que las opciones diversas sean abiertas y constructivas. Con estas clases de ética en M-S se está contribuyendo a que el estudiante tenga actitudes asertivas en la toma de decisiones, la resolución de conflictos, la justicia, la responsabilidad, la capacidad de respeto y tolerancia; que proporcione los elementos necesarios para ir integrando cada una de sus dimensiones y fortalecer así, la formación integral fundamentada en los valores.
Recursos requeridos para el curso: Cartulinas, cuadernos, lápices, videos, revistas, tv, video beam, copias.
Evaluación:
- Talleres en clase individual 15%
- Talleres en grupo 15%
- Tareas para la casa 15%
- Exposiciones investigativas 15%
- Quiz 15%
- Elaboración de carteleras 10%
- Construcción de mapas conceptuales 15%
Todas las actividades de evaluación tendrán un mismo porcentaje
En las llegadas tardes se aplicara el manual de convivencia: 1 vez: llamada de atención, 2 veces: menos 2 puntos de disciplina y así hasta 6 veces: menos 30 que será para suspensión.
Horario de las clases ética M-S
| GRADO | DIA | BLOQUE |
| 6A | D1 | 4 |
| 6B | D1 | 3 |
| 7A | D5 | 3 |
| 7B | D5 | 4 |
| 8A | D2 | 4 |
| 8B | D2 | 3 |
Indicador de logro M-S
- Desarrollo de su personalidad sin más limitaciones que las que le imponen los derechos de los demás y el orden jurídico, dentro de un proceso de formación integral, física, intelectual, moral, espiritual, social, afectiva, ética, cívica y demás valores humanos.
- Desarrolla una formación en el respeto a la vida y a los demás derechos humanos, a la paz, a los principios democráticos de convivencia, pluralismo, justicia, solidaridad y equidad, así como en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad.
- Es capaz de asumir con responsabilidad y autonomía sus derechos y deberes.
- Proporciona una sólida formación ética y moral, y fomentar la práctica del respeto a los derechos humanos.
- Forma una conciencia educativa para el esfuerzo y el trabajo.
GRADO SEXTO
Tema primer trimestre: Ética y Moral, deberes y derechos.
Tema segundo trimestre: Dimensiones del ser humano.
Tema tercer trimestre: Urbanidad.
GRADO SEPTIMO
Tema primer trimestre: Nación, deberes y derechos del ciudadano Tema.
Segundo trimestre: Familia, derechos de los niños, mujer, Tercera edad, problemas de la juventud.
Tema tercer trimestre: deberes y derechos de nuestra constitución política de 1991.
GRADO OCTAVO
Tema primer trimestre: Derechos humanos, sociedad civil.
Tema segundo trimestre: Problemas mundiales éticamente hablando.
Tema primer trimestre: ética profesional. Ética y moral. Vocación.
Normas de clase
- Pedir participación en la clase indicando con la mano y esperando su turno.
- Respeto con los compañeros y el profesor.
- Cuidar el salón: paredes, sillas, trabajos expuestos de los compañeros.
- Hablar moderadamente.
- Responsabilidad en la entrega de las actividades.
- Puntualidad en la llegada a clase
- No comer en clase
- No tener aparatos electrónicos sin ser autorizados.
- Escuchar con atención y respetar la palabra del profesor o del compañero.
- No salir fuera del salón sin ser autorizado y con su respectivo pase, dado únicamente por el profesor.
ESTÁNDARES TEMÁTICOS PARA LA ASIGNATURA DE ETICA MS
- Formación de personas capaces de pensar por sí mismas, de actuar por conciencia personal, de tener un sentido crítico, y responsable para asumir los valores, las actitudes, las normas que le trasmitan los diferentes ámbitos de socialización.
- Permitir al joven el desarrollo de la diversificación, la coordinación, la jerarquización, la toma de conciencia de sus motivaciones en relación con la actividad escolar, con su vida social, con su futuro de trabajo.
- Trabajar valores como: el respeto mutuo, la cooperación, la reciprocidad, la equidad, la libertad, la solidaridad, la democracia, el sentido de la responsabilidad y cuidados de uno mismo, de los otros, de la naturaleza.