PLAN DE ESTUDIO 2011-2012
SOCIALES DE COLOMBIA Y AMERICA LATINA
GRADO 8
WiKi Space:
http://sandrohernandez.wikispaces.com
NOMBRE DE LA MATERIA
Sociales de Colombia y América Latina
NOMBRE DEL PROFESOR
Sandro de Jesús Hernández
CORREO ELECTRONICO
sandro.hernandez@cojowa.edu.co
TRIMESTRE
Primero: Del 17 de agosto al 17 de Noviembre
NÚMERO DE SALONES
8A, 8B.
HORAS ASIGNADAS PARA NIVELACIONES
Las nivelaciones serán los días D4 a las 12:00m y dentro de la clase una hora cada que se termine un tema
DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA
La enseñanza en la área Sociales de Colombia se encamina a que los estudiantes adquieran los conceptos, procedimientos y actitudes necesarios para comprender la realidad humana y social de Colombia. Además Desarrollar en él la capacidad analítica e interpretativa de los hechos sociales y culturales del pasado y el presente, de manera que pueda adaptarse a los cambios con criterio propio.
OBJETIVOS
- Identificar la consolidación de la sociedad neogranadina y su búsqueda por crear una identidad y unos valores propios.
- Analizar la organización administrativa del territorio colombiano durante la época de la colonia y su repercusión en la consolidación de un gobierno independiente.
- Reflexionar sobre la vida cotidiana de nuestro país en la época de la Colonia.
RECURSOS USADOS Y/O REQUERIDOS
RECURSOS HUMANOS: Profesor: Sandro de Jesús Hernández, Estudiantes.
RECURSOS INSTITUCIONALES: Salón de clase, biblioteca, Video Beam, Tablero, computador e internet.
RECURSOS MATERIALES: Textos Varios, fotocopias, periódicos, cartulinas, colores, videos.
PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y/O POLITICAS PARA CALIFICAR.
PROCEDIMIENTOS
- Participación activa.
- Sentido de responsabilidad demostrada en las diferentes actividades y trabajos del área.
- Habilidades desarrolladas en las distintas actividades del área.
- Creatividad de los conocimientos adquiridos en el área.
- Valores desarrollados a través de las clases y de las diferentes actividades realizadas en el área.
- Comportamiento, orden y disciplina durante las clases.
- Responsabilidad en la entrega de trabajos e informes.
- Practicidad de los conocimientos adquiridos en el área.
POLITICAS DE CALIFICACION
Trabajo en clase (individual) (15%)
Consiste en trabajos elaborados durante la clase, en los cuales el estudiante debe trabajar en silencio e individualmente.
Trabajo en clase (Talleres) (10%)
Se realizaran en clase, es permitido trabajar en equipos de trabajo, pero no lo será trabajar con otros equipos.
Proyectos de clase (10%)
Son trabajos que constan normalmente de consulta, exposición, elaboración de maquetas etc.
Requieren un tiempo de ocho o quince días dependiendo de la complejidad.
Evaluación (10%)
Son evaluaciones escritas que se realizaran al final del primer y tercer periodo.
Trabajo de Campo (15%)
Es el trabajo que se basa en una salida didáctica, el cual normalmente esta compuesto por trabajo escrito y exposición.
Participación en clase (15%)
En la mayoría de las clases se harán preguntas sobre los temas vistos en la clase anterior, además si el estudiante hace algún aporte a la clase (Video, exposición, noticia de periódico etc.) para ampliar el tema que se este tratando también se le reconocerá una nota positiva de participación.
Investigaciones (15%)
Al estudiante se le asignara un tema determinado para su investigación, es posible que este trabajo sea en pareja o individual y normalmente va acompañado de exposición.
Revisión de Cuaderno (10%)
Al final de cada periodo se hará la revisión del cuaderno, se tendrá en cuenta la secuencia de los temas dados en clase, los apuntes, la organización, el aseo y el numero de hojas gastadas.
RUBRICAS DE PARTICIPACIÓN Y DE CALIFICACIÓN
La Rubrica o Matriz de Valoración es útil como apoyo en el proceso de Valoración Integral o como instrumento de evaluación para otorgar una calificación. En el caso de Sociales de Colombia se utilizan varias de acuerdo a lo que se va a evaluar al estudiante.
HORARIO DE CLASES
D1: Grado 8a 9:00am – 10:00am
D2: Grado 8b 12:30pm – 1:30pm
D3: Grado 8b 10:00am - 11:00am
D4: Grado 8a 9:00am – 10:00am
D4: Grado 8b 10:00am – 11:00am
D5: Grado 8a 10:00am - 11:00am
TEMA PRINCIPAL
Historia de Colombia (Época Hispánica)
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA
- ¿Por qué las diferencias nos producen miedo y rechazo?
- ¿Sabes quién creo los tribunales de la santa Inquisición y en qué época?
- ¿Cuál fue el primer pueblo fundado en Colombia, quien lo fundó y en qué departamento?
- ¿Cómo estaba dividida la sociedad en la época colonial?
- ¿En qué departamento de Colombia se dio la revolución de Los comuneros y en qué consistió?
CONTENIDOS
- Descubrimiento
- Conquista
- Colonia
REGLAS DE LA CLASE
Puntualidad: La asistencia se tomará al inicio de la clase, la persona que llegue después deberá pedir permiso para entrar y presentara una excusa de lo contrario no podrá ingresar. Todos tenemos múltiples ocupaciones, pero el tiempo de otros merece ser respetado.
Disciplina y Respeto: El orden que se mantendrá en el salón de clases es de vital importancia para la asimilación de los conocimientos y por respeto a todos los que formamos parte de ésta.
RESPETO, el respeto como valor, lo definiremos de la siguiente manera:
Todos los que estemos dentro del salón de clases se merecen mi atención, aunque no compartamos las mismas opiniones.
Es válido Debatir alguna idea, más no llevarla al plano personal.
En el salón no se tolerará el uso de palabras vulgares (groserías) aun cuando sea la forma normal de expresarse ante sus compañeros y amigos. La persona que incurra en esto se le otorgará detención en hora del almuerzo automáticamente.
El alumno que salga después de haberse tomado lista y no regrese tendrá falta en la clase.
No ingerir alimentos y/o bebidas dentro del salón a excepción de agua.
Ser respetuoso con el profesor y sus compañeros.
No usar Ipods ni celulares
Siempre habrá oportunidad de expresar nuestras ideas, opiniones o debatirlas, pero siempre en el momento que se de la palabra, no se admiten burlas, comentarios fuera de lugar, etc.
Organización al iniciar la clase
Después de haber sonado el timbre de inicio de clase, se darán 10 segundos al estudiante, para alistarse. En caso que el estudiante no cumpla se aplicaran los correctivos disciplinarios o académicos correspondientes.
Comportamiento durante la clase
- Primer llamado de atención; se le explica lo que está haciendo mal.
- Segundo llamado; nombre en el tablero.
- Tercer llamado; se le otorga detención en el almuerzo
ESTANDAR
- Analizo algunas de las condiciones sociales, económicas, políticas y culturales que dieron origen a los procesos de independencia de los pueblos americanos.