ANNUAL  SYLLABUS
Computadores grado 2

Título del curso: Iintroducción a los computadores – Integración con áreas de matemáticas y lenguaje.
Horas de informática: 1 hora semanal
Usuarios por computador: 1 estudiante por computador en el aula que contiene 25 computadores.
Períodos de clase de: 50 minutos cada uno
Nombre del profesor: Beatriz Rhenals B.
Email: beatriz.rhenals@cojowa.edu.co

HORARIO: ELEMENTAL – MS. BEATRIZ RHENALS – (2011-2012)

HORARIO CITAS CON PADRES DE FAMILIA. Jueves 8:00 a 11:25 a.m.

DESCRIPCIÓN GENERAL:

Los estudiantes de segundo  utilizaran la tecnología más actualizada para integrar a los estudiantes a las exigencias del mundo de hoy. Los alumnos reforzaran el uso apropiado del computador. Se trabajará en la integración de áreas utilizando software especializado y uso del internet como herramienta de trabajo.

OBJETIVOS

• Utilizar el computador haciendo énfasis especial en el uso adecuado del ratón    (mouse).
• Utilizar el computador como una herramienta de trabajo.
• Utilizar software especializado que sirve de apoyo a las áreas de matemáticas, inglés, lenguaje.
• Utilizar el computador como una herramienta de trabajo.

ESPACIO

La actividad se lleva a cabo durante la clase de informática.

REGLAS DEL SALÓN DE COMPUTADORES PRIMARIA

•             Usar solo el computador asignado.
•             No ingerir alimentos y/o bebidas dentro del salón.
•             Ser respetuoso con el profesor(a) y sus compañeros.
•             Escuchar atentamente las instrucciones del profesor y seguirlas oportunamente.
•             Usar un tono de voz bajo al hablar dentro de la clase.
•             Usar un vocabulario amable y respetuoso.
•             Si es la última hora de clase apagar el computador y acomodar la silla.
•             Utilizar las reglas de typing correctamente.
•             Sentarse en forma correcta frente al computador.

EN CASO DE INCLUMPIMIENTO DE ESTAS REGLAS LAS CONSECUENCIAS SERÁN LAS SIGUIENTES:

• Se anotará el nombre en el tablero.
• Se le llamará la atención
• Al segundo llamado se saldrá de la clase por 5 minutos para reflexionar sobre su comportamiento
• Se le enviará una nota a los padres de familia sobre el comportamiento de su hij@.

CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS PREVIAS DEL ESTUDIANTE

• Conocer un computador
• Saber sumar y restar
• Saber leer y comprender un texto.

 RECURSOS Y MATERIALES

• Computador
• Software especializado (Big thinkers, Story book Weaver, Memorizo y Juego, Computation fácil y divertido, leap frog math, paintbrush, Best reading).

EVALUACIÓN

El profesor evaluará:

• Habilidades matemáticas, de lenguaje, coordinación, relación espacial  exigidas por el software educativo.
• Habilidades en el uso del computador.

TIPOS DE  EVALUACIONES

Se evaluará por medio de trabajos en clase, seguimiento y escucha de instrucciones, participación  y el uso apropiado del computador a través de los tres trimestres.

• Trabajos en clases: 30%
• Seguimientos de instrucciones y escucha: 30%
• Participación: 30%
• Uso apropiado del computador: 10%

ACTIVIDADES

En segundo  grado  se dedican algunas sesiones de la clase de informática a realizar Actividades especialmente diseñadas para desarrollar las habilidades básicas para conocer las partes del computador. Alcanzar esas competencias es muy importante para poder utilizar con éxito estas herramientas informáticas en los Proyectos de Integración.

Es importante destacar que básicamente en estos grados se utiliza la integración con áreas de gramática, lectura, matemáticas.

Se utiliza software educativo para reforzar las áreas descritas anteriormente.

SUGERENCIAS PARA EL ÉXITO

Que el estudiante:

• Preste atención a la clase.
• Se interese por las innovaciones tecnológicas
• Utilice el computador en una forma apropiada en su casa.
• Utilice el internet como una herramienta investigativa.