Computadores 1º Grado

ANNUAL  SYLLABUS

Computadores Grado 1

Título del curso: Introducción a los computadores – Integración con áreas de matemáticas y lenguaje.
Horas de informática: 1 hora semanal
Usuarios por computador: 1 estudiante por computador en el aula que contiene 25 computadores.
Períodos de clase de: 50 minutos cada uno
Nombre del profesor: Beatriz Rhenals B.
Email: beatriz.rhenals@cojowa.edu.co

1.    HORARIO: ELEMENTAL – MS. BEATRIZ RHENALS – (2011-2012)

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
7:30 – 8:20   KINDER      
8:20 – 9:10   KINDER   INTEGRACION  
9:10-9:45 BREAK BREAK BREAK BREAK BREAK
9:45-10;35 KINDER   INTEGRACION 5B
10:35 -11:25 5A   2A    
11:25- 12:05 BREAK BREAK BREAK BREAK BREAK
12:05 12:55 5C 3A 2B
12:55 1:45 1B 1A 4A
1:45 2:35 4B 4C 3B INTEGRACION EXTRACURRICULAR

 HORARIO CITAS CON PADRES DE FAMILIA. Jueves 8:00 a 11:25 a:m

DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO

Los niños de primero de elemental aprenden las partes del computador identificándolas con sus nombres respectivos.  El estudiante se familiarizará con el uso del computador como una herramienta para acceder al aprendizaje y así aportar a su formación integral desde la condición de nativos de la era de las comunicaciones.

Básicamente en este curso la clase de computadores es un soporte para las áreas de matemáticas, lenguaje, sociales. El colegio tiene software especializado en ingles sobre las  áreas de matemáticas y lenguaje.( grammar, phonics, vocabulary).

OBJETIVOS

  1. Utilizar el computador como un medio educativo útil a todas las areas de la enseñanza.
  2. Utilizar el computador haciendo énfasis especial en el uso adecuado del ratón (mouse).
  3. Utilizar el computador como una herramienta de trabajo.
  4. Utilizar software especializado que sirve de apoyo a las áreas de matemáticas, inglés, lenguaje.

CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS PREVIAS DEL ESTUDIANTE

  • Conocer un computador
  • Saber sumar y restar
  • Saber leer y comprender un texto

ESPACIO
La actividad se lleva a cabo durante la clase de informática.

REGLAS DEL SALÓN DE COMPUTADORES PRIMARIA

  • Usar solo el computador asignado.
  • No ingerir alimentos y/o bebidas dentro del salón.
  • Ser respetuoso con el profesor(a) y sus compañeros.
  • Escuchar atentamente las instrucciones del profesor y seguirlas oportunamente.
  • Usar un tono de voz bajo al hablar dentro de la clase.
  • Usar un vocabulario amable y respetuoso.
  • Si es la última hora de clase apagar el computador y acomodar la silla.
  • Utilizar las reglas de typing correctamente.
  • Sentarse en forma correcta frente al computador.

EN CASO DE INCLUMPIMIENTO DE ESTAS REGLAS LAS CONSECUENCIAS SERAN LAS SIGUIENTES:

  • Se anotará el nombre en el tablero.
  • Se le llamará la atención.
  • Al segundo llamado se saldrá de la clase por 5 minutos para reflexionar sobre su comportamiento.
  • Se le enviará una nota a los padres de familia sobre el comportamiento de su hij@.                             

RECURSOS Y MATERIALES

  • Computador
  • Software especializado (Big thinkers, Story book Weaver, Franklin´s activity center, Computation fácil y divertido, leap frog math, paintbrush, kid pix. Best reading).

ACTIVIDADES

  • En primer grado  se dedican algunas sesiones de la clase de informática a realizar Actividades especialmente diseñadas para desarrollar las habilidades básicas para conocer las partes del computador. Alcanzar esas competencias es muy importante para poder utilizar con éxito estas herramientas informáticas en los Proyectos de Integración.
  • Es importante destacar que básicamente en estos grados se utiliza la integración con áreas de gramática, lectura, matemáticas.
  • Se utiliza software educativo para reforzar las áreas descritas anteriormente.

 

EVALUACIÓN
El profesor evaluará:

 

  1. El dibujo realizado sobre las partes del computador.
  2. Habilidades matemáticas, de lenguaje exigidas por el software educativo.

 

TIPOS DE  EVALUACIONES

 

Se evaluará por medio de trabajos en clase, seguimiento y escucha de instrucciones, participación  y el uso apropiado del computador a través de los tres trimestres

 

  • Trabajos en clases: 30%
  • Seguimiento de instrucciones y escucha: 30%
  • Uso apropiado del computador:10%
  • Participación: 30%

 

SUGERENCIAS PARA EL ÉXITO

Que el estudiante:

  • Preste atención a la clase.
  • Se interese por las innovaciones tecnológicas.
  • Utilice el computador en una forma apropiada en su casa.
  • Utilice el internet como una herramienta investigativa.